授業の目的

政令で定める生体機能検査を円滑に実施するため、検査機器の操作法と被検者対応を実習する。また、得られた検査結果の評価方法を修得する。さらに患者心理を考慮した対応や安全対策について理解を深め、臨地実習の生理学検査に繋げることを目標とする。

教育内容

1. グループ別に脳波検査、心電図検査、平衡機能検査などを実際に行う。
2. 被検者へ検査の概要をわかりやすく伝える方法を学ぶ。
3. 各種検査法の原理、および測定手技について学ぶ。
4. 測定結果の解釈と評価方法について学ぶ。

教育方法

・実習講義では、実習書、教科書、配付資料などを用いて説明する。
・実習試験後にレポートの提出を課し、フィードバックとして個別に返却する。
・学生からの質問については、実習時間内でフィードバックし、必要に応じて、次回の実習時に振り返りを実施する

実務経験の授業への活用方法

野邊　八重子、外山　竹弥：病院での臨床経験を踏まえ、脳波検査、心電図検査における知識と技術を概説する。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

◎：DP2,DP3,DP4
○：DP1,DP5

授業内容(シラバス)

到達目標

1.各種測定機器の適切な操作及び取り扱いが出来る。
2.各種検査について、様々な状態の患者を想定して、被検者に検査の概要を伝え、患者の安全を考えた対応が出来る。
3.各検査の臨床的意義について説明できる。
4.測定結果を適切に解析し、評価できる。

評価方法

1) 実習試験（60％）、2) 実習レポート（40%）で評価する。
評価基準
・実習試験は実習で学んだ内容についての設問に対し正しく解答できているかを評価する。
・実習レポートは評価基準に従い評価する。

準備学習(予習・復習等)

【予習・復習に必要な時間数：10時間】
予習：教科書、実習書、配付資料をもとに予習を行う。
復習：教科書、実習書、配付資料および実習結果をもとに復習を行う。

備考・その他

【関連科目】生理機能検査学Ⅲ･Ⅳ

教材