授業の目的

ヘルスプロモーション活動の基本的な考え方と看護職の果たす役割について学修する。また、個人・家庭・集団・組織を含む地域社会(コミュニティ）および地域を構成する人々が自発的に健康的なライフスタイルが取れるような支援について学修する。

教育内容

1.健康の概念、健康教育の考え方について説明する。
2.オタワ憲章とヘルスプロモーションの戦略について説明する。
3.健康を支援する環境と公共施策について説明する。
4.健康課題や世代における健康増進の取り組みについて説明する。

教育方法

・パワーポイントと講義資料を用いた講義形式（対面授業）ですすめる。
・レポート及び課題へのフィードバックとして、各学生に、学生全体への講評や記載例の資料とともにレポート・課題用紙を返却する。
・小テストは、テストの実施・回収後に授業内で設問・模範解答の解説をすること、開講期間中にテスト用紙を返却することによりフィードバックを行う。

実務経験の授業への活用方法

森谷栄子， 鈴木紀子， 池田由貴：看護師や保健師、助産師の実務経験を活かし、地域におけるヘルスプロモーション活動の考え方ならびに健康行動臨論や健康課題に応じた展開方法について教授する。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

◎：DP1
○：DP3,DP6

授業内容(シラバス)

到達目標

1.健康の概念、健康教育の考え方について説明できる。
2.オタワ憲章とヘルスプロモーションの戦略について説明できる。
3.健康を支援する環境と公共施策について説明できる。
4.健康課題や世代における健康増進の取り組みについて説明できる。

評価方法

１）課題レポート(10%)、２）小テスト(10%)、３）筆記試験(80%)を統合して評価する。
評価基準：
・小テストでは、各回に学習した設問に対して正しく解答できているかを評価する。
・課題提出では、提示された課題レポートについて講義で学習した内容を踏まえ、自己の考えを具体的に述べられているかを評価する。

準備学習(予習・復習等)

【予習・復習に必要な時間数：30時間】
予習：指定された教科書・参考書の各講義項目に関係する箇所を読み授業に臨む。
復習：配付資料と講義内容をもとに復習し、疑問点を明らかにする。また、小テストで間違った箇所を中心に復習し、疑問点については担当教員へ質問し疑問点を解消する。

備考・その他

なし

教材