授業の目的

看護学の学問的基盤を理解し、専門的に看護実践をするために看護学をどのように学び、どのような能力を身につけることが必要かを考える基礎とする。看護の本質と歴史から看護学の学問的基盤について理解し、看護の目的・役割・機能・対象の捉え方について学ぶ。看護の対象を理解し、国民の健康・生活の全体像の把握の仕方について学ぶ。看護の提供者と看護の提供のしくみ、医療安全と医療の質保証、看護における倫理について学ぶ。臨床における看護研究の実践について知り、研究を行う意義について理解を深める。

教育内容

1.看護学とはどのような学問かを講義する。
2.看護学の学問的基盤に基づいた看護教育や看護実践について説明する。
3.看護を行なうために必要な主要概念・倫理・法律・制度・看護理論について説明する。
4.看護実践を行なうために必要な能力を身につけるためにどのように学ぶか自己の考えを明らかにする。

教育方法

・パワーポイントと講義資料を用いた講義形式（対面授業）ですすめる。
・レポート及び課題へのフィードバックとして、各学生に、学生全体への講評や記載例の資料とともにレポート・課題用紙を返却する。
・個人の発表やグループ発表に関しては演習内でコメントをする。

実務経験の授業への活用方法

小山 友里江, 松原 康美：看護師の臨床経験を踏まえ、看護学の学問的基盤に基づいた看護教育や看護実践、法律・制度・看護理論について概説する。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

◎：DP1,DP3,DP7
○：DP2

授業内容(シラバス)

到達目標

1.看護の定義、看護の目的を説明できる。
2.看護実践の学問的基盤としての看護学の特性を説明できる。
3.看護の発展の歴史と現代社会における看護の現状から看護職者の基本的役割を説明できる。
4.国民の健康状態とライフサイクルを説明できる。
5.看護職者の継続教育とキャリア開発のしくみについて説明できる。
6.患者の意思決定支援と守秘義務、医療専門職の倫理規定について説明できる。
7.医療事故防止の対策、医療安全と医療の質保証について説明できる。
8.看護研究を行う意義について説明できる。
9.専門職としての看護職者に求められる基本的な能力について自分の考えを述べることができる。

評価方法

１）定期試験(70%)、２）課題レポート(30%)を統合して評価する。
評価基準：
課題レポートでは、主題について学んだ内容が整理されており、どのように看護学を学んでいくか自己の考えが提示されているかどうか、具体的かつ丁寧に論述できているかを評価する。

準備学習(予習・復習等)

【予習・復習に必要な時間数：60時間】
予習：指定された教科書・参考書の各講義項目に関係する箇所を読み授業に臨む。
復習：配付資料と講義内容をもとに復習し、疑問点を明らかにする。

備考・その他

教材